viernes, 9 de mayo de 2025

🌟 2ª Convivencia en el CRIET de Calamocha: una semana de música, amistad y aprendizaje 🌟

¡Buenas tardes, querida comunidad educativa!

A las puertas de la tercera convivencia de nuestro alumnado en el CRIET de Calamocha, os compartimos el resumen de lo que fue la segunda semana de convivencia para animaros a seguir las noticias de lo que será la tercera y última convivencia en el CRIET de este curso escolar.

Durante una semana inolvidable, alumnos y alumnas del CRA Teruel 1, CRA Campo de Bello y el colegio de Villarreal de Huerva compartimos una convivencia única. Bajo el lema “El musical”, nos adentramos en el mundo de Aladdín, trabajando juntos para crear nuestra propia versión de esta mágica historia. Aquí te contamos cómo fue esta experiencia día a día:


🕌 Día 1: Llegada y bienvenida al musical

Tras un largo viaje, llegamos al CRIET con muchas ganas de reencontrarnos con amigos y conocer nuevos compañeros. Después de instalarnos y disfrutar de una rica comida, nos presentaron la temática de la semana: la preparación del musical Aladdín. Terminamos el día viendo la película para inspirarnos y entrar en ambiente. ¡La aventura apenas comenzaba!


🗺️ Día 2: Reparto de papeles y primeras escenas

Con las pilas cargadas tras el desayuno, nos asignaron los papeles del musical. Con ilusión y compromiso, cada uno comenzó a prepararse. Más tarde, recorrimos Calamocha con una actividad de orientación por equipos. Por la tarde, nos dividimos en estaciones: decorados, ensayo de “Príncipe Alí” y programación informática. Finalizamos el día con la actividad de “Musiqueando” para acabar con ritmo y diversión.


🎶 Día 3: Ensayos, valores y juegos en equipo

Comenzamos con “Saber y Cantar”, una actividad musical sobre Aladdín, donde descubrimos más sobre su historia y música. Reflexionamos sobre los valores del musical —como la amistad y el coraje—, y disfrutamos de un baño en la piscina climatizada. Por la tarde realizamos el ensayo general. Y por la noche… ¡juegos grupales y mucha diversión!


🍪 Día 4: Naturaleza, cocina y la gran velada

Recibimos una charla de SARGA sobre los insectos y su importancia en el medio ambiente, y construimos hoteles de insectos. Luego, seguimos trabajando en los rincones habituales. Por la tarde grabamos escenas del musical y cocinamos deliciosas galletas. Cerramos el día con la esperada gran velada, llena de baile, alegría y varias actuaciones improvisadas.


💙 Día 5: Despedida con emoción

El último día comenzó temprano con la recogida de habitaciones. Tras un desayuno especial con chocolate caliente, realizamos una evaluación de la semana, recordando los mejores momentos. En la entrega de premios se reconoció a los equipos más destacados. Tras la comida, llegó el momento de las despedidas… cargadas de abrazos, sonrisas y recuerdos inolvidables.


🎭 Una semana que nos dejó huella

Esta convivencia fue mucho más que una preparación de un musical: fue una experiencia de crecimiento, de compartir, de crear, y de formar parte de algo juntos. Nos llevamos amistades nuevas, aprendizajes valiosos… ¡y una maleta llena de recuerdos mágicos!

Os dejamos algunas imágenes y os animamos a seguir la 3ª convivencia a través de las RRSS del centro la semana del 19 al 23 de mayo.

¡Saludos a tod@s!











miércoles, 12 de febrero de 2025

DIA DE LA PAZ


El día 30 de enero, celebramos en todas nuestras localidades el día de la Paz.

Realizamos diferentes actividades propuestas por UNICEF, ya que somos centro referente de esta ONG .


  • Creamos unos medicamentos para conseguir la  paz, tener el corazón abierto a los demás, para ser más generoso...
  • Formamos  un muro de la paz con palabras que nos inspiraban la paz.
  • Jugamos  en nuestras pantallas y ordenadores
  • Bailamos al ritmo de rock and roll el ROCK DE LA PAZ , ya que en música estamos trabajando el rock y los mayores, compartimos  en el muro del área de música,  canciones inspiradas en la paz .

  • Y firmamos un manifiesto para destacar que:

• Todos los niños, niñas y adolescentes tenemos derecho a vivir en paz y libres de
violencia de cualquier tipo. 



Pedimos que se respete y defienda este derecho, no importa cómo seamos, donde
vivamos, cuánto tengamos, qué opinemos, cómo sean nuestras familias y cualquier
otra característica nuestra o de nuestro entorno.

• Además, tanto nosotros como todos los niños, niñas y adolescentes del mundo
tenemos derecho a que las escuelas sean entornos seguros, donde podamos aprender
y relacionarnos con tranquilidad, libres de acoso, bullyingy de ataques, en caso de
conflicto armado.


• Para poder defender este derecho y protegerlo, necesitamos aprender a vivir en
paz, conocer cómo se previene la violencia y tener habilidades para dialogar y resolver
conflictos de manera pacífica.